ROK PRZEDSZKOLNY 2012/2013

Nauczycielki: Ewa Bagińska, Jagoda Śliwińska

Maj, maj jest na ziemi... jak mówią słowa piosenki, a w grupie Misiaków dzieje się, oj dzieje.

Najbliższe wydarzenia: wyjazd do Teatru Arlekin - na przedstawienie

Tymoteusz wśród ptaków

a już 29 maja o godzinie 10.00 serdecznie zapraszamy kochanych Rodziców na uroczyste spotkanie w naszej klasie

Rodziców, którzy jeszcze nie wiedzą informuję, że na portalu facebook działa grupa Wesoła Piątka (tam najszybciej zdjęcia i najnowsze newsy z życia grupy - zapraszam!

Kwiecień plecień bo przeplata

trochę zimy trochę lata!!!

Wiosenno-zimowa pogoda pokrzyżowała nasze plany, ale w kwietniu postaramy się porozmawiać o wiośnie, zajrzeć do gospodarstwa wiejskiego.

W poniedziałek 15 kwietnia jedziemy na wieś przyjrzeć się pracy rolnika i zobaczyć jak należy opiekować się zwierzętami. Chcemy sprawdzić co się dzieje z mlekiem kiedy już krowa zostanie wydojona :)

Marzec

☺ Znamy różne sklepy

Dzieci uczą się jak zachować się w sklepie, poznają pracę ekspedientki, dostrzegają różnicę między małymi sklepami a dużymi marketami, posługują się nazwami sklepów, przyporządkowują przedmioty do odpowiednich zbiorów (wg 1,2 cech)

☺Co nam daje ciepło?

Znają różne źródła ciepła: słońce, kaloryfer, ciepłe ubrania i sposób rozgrzewania – gimnastykę

Zna historię powstania węgla, wie, kto to jest górnik, wzbogaca słownictwo: ognisko, piec, kominek, buduje poprawne gramatycznie wypowiedzi, rozpoznaje kształt trójkąta i koła, przedmioty zrobione z metalu, zna i śpiewa piosenkę Ciepło-zimno

☺ Już idzie wiosna

Dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie w okresie przedwiośnia, rozumie przysłowie W marcu jak w garncu,

Zna ptaki przylatujące wiosną: jaskółka, bocian, skowronek, kwiaty rosnące wiosną: krokus, przebiśnieg, zna znaczenie wody w życiu roślin

☺ Przyszła do nas Wielkanoc

Znają tradycje związane z Wielkanocą, wiedzą, w jaki sposób kurczak wykluwa się z jajka, rozwijają mięśnie narządów mowy na zgłoskach: ko, pi, kukuryku, znają piosenkę Na świątecznym stole, posługują się liczebnikami porządkowymi, odczytują i samodzielnie tworzą rytmiczny układ elementów, orientują się w schemacie własnego ciała, stosują pojęcia; NAD, POD

W lutym:

Mamy swój bal

1. Balowe stroje
2. Przygotowujemy się do balu
3. Balony i baloniki
4. W karnawałowym nastroju
5. Wesołe zabawy

U fryzjera:

1. Loczki, koki, warkoczyki
2. Czary u fryzjera
3. Co robi fryzjer?
4. Co jest potrzebne do pracy fryzjerowi?
5. Grzebień i szczotka

Co nam daje ciepło

1. Zimno – ciepło
2. Co grzeje, a co świeci?
3. Pokłóciły się ubrania
4. Ciepłe ubrania
5. Węgiel daje nam ciepło

TEMATYKA STYCZNIOWYCH ZAJĘĆ

Umiem wiele zrobić sama

Zwierzęta są głodne

Babcia i Dziadek to rodzice moich rodziców

KOCHANE BABCIE I KOCHANI DZIADKOWIE

Misie - Pysie wraz z wychowawczyniami serdecznie zapraszają

na miłe spotkanie 23 stycznia 2013 roku o godzinie 10.00

Polka dla Babć i Dziadków

Dziś w przedszkolu piękny bal

Bal wspaniały na sto par

Bal dla Dziaków i dla babć

Pięknie zapraszam Was.

To jest polka dla dziadziusia

I dla babci i dla wnusia.

Kto poleczkę naszą zna

Niech zatańczy tak jak ja.

Do przedszkola zapraszamy

Babcię, dziadka, tatę, mamę

Zatańczymy polkę  Wam

Bardzo miło płynie czas.

Cza cza dla Babci

Dla Babci czaczę tańczymy na lodzie.

Dla Babci tańczyć możemy i co dzień

Dla Babci czaczę na soplach gra wiatr

A my życzymy i śpiewamy tak.

Kochana Babciu żyj sto lat!

Ciesz się wnukami i kochaj świat

Kochana Babciu żyj sto lat!

Śpiewaj z nami głośno cza-cza-cza.

Dla  Dziadka cza-czę tańczymy na lodzie.

Dla Dziadka tańczyć możemy i co dzień

Dla Dziadka cza-czę na soplach gra wiatr

A my życzymy i śpiewamy tak.

Kochany Dziadku żyj sto lat!

Ciesz się wnukami i kochaj świat.

Kochany Dziadku żyj sto lat!

Śpiewaj z nami głośno cza-cza-cza.

Bo Babcia z Dziadkiem to nasze są skarby

Malują uśmiech bez pędzla i farby.

Dla nich cza-czę na soplach gra wiatr

A my życzymy i śpiewamy tak

Kochana Babciu żyj sto lat!

Ciesz się wnukami i kochaj świat

Kochany Dziadku żyj sto lat!

Śpiewaj z nami głośno cza-cza-cza.

Piosenka do nauki w styczniu:

Mam cztery lata

I. Dla mamy jestem szkrabem.

Mój skrzacie! - woła tata.

uwierzyć wciąż nie mogą,

że mam aż cztery lata.

Bo ja przecież wszystko wiem

i powtarzam cały dzień:

Ref.

Wasze dziecko jest już duże,

może samo umyć buzię,

włożyć buty i ubranie

i ze smakiem zjeść śniadanie.

Umie zetrzeć kurze z szafki,

dba o książki i zabawki.

Zawsze grzecznie idzie drogą,

i nie ciągnie psa za ogon.

II. Pomagam chętnie mamie,

wyręczać lubię tatę,

mieć swoje obowiązki

chce każdy czterolatek.

Bo ja przecież wszystko wiem

i powtarzam cały dzień:

WIERSZ do zapamiętania:

DOMEK DLA PTASZKÓW

Dziś w przedszkolu Krzyś i Tomek

Zmajstrowali ptaszkom domek.

Jest podłoga, jest i daszek,

żeby mógł się schować ptaszek.

Jest tam miejsce na okruszki

Dla wróbelka, pośmieciuszki.

Jest i gwoździk na skwareczki

Dla łakomej sikoreczki.

  Irena Suchorzewska

W grudniu u Misiów Pysiów

• W Pastusiowej Krainie

Cele:

-   Poznanie znaczenia dbania o czystość jamy ustnej

-   Poznanie pracy lekarza stomatologa– czynności jakie wykonuje i narzędzi pracy.

-   Kształtowanie właściwych postaw i zachowań podczas wizyty u lekarza.

• Przyszła zima

Cele:

-   Wiązanie zmian zachodzących w przyrodzie z aktualną porą roku.

-   Rozumienie konieczności zabezpieczania się przed śniegiem i mrozem.

-   Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu na powietrzu w czasie zimy.

• Już Boże Narodzenie

Cele:

-   Poznanie tradycji związanych ze  świętami Bożego Narodzenia.

-   Zapoznanie z tradycją śpiewania kolęd w czasie świąt Bożego Narodzenia, ukazanie ich piękna

Przypominamy:

W czwartek 6 grudnia jedziemy na wycieczkę do Sali Zabaw Jeżyk (koszt 17 zł)

Wyjazd – godzina 8.10

18 grudnia zapraszamy Państwa na uroczystość choinkową – nasze Misie tym razem wystąpią w roli aniołków (prosimy o przygotowanie strojów)

Zdjęcia z Mikołajem – 7 zł zbiorowe, 8 zł – 2 sztuki indywidualne

ZAPROSZENIE!!!

ZAPRASZAMY SERDECZNIE Rodziców Misiów Pisiów

na misiowe spotkanie w środę 28 listopada na godzinę 10.00

Będziemy wspólnie bawić się - prosimy więc ubrać się w wygodny, niekrępujący ruchów strój.

Prosimy uczyć się tekstów tych piosenek:

SPOJRZAŁY ANIOŁKI

I. Spojrzały Aniołki w niebieski kalendarz,

Czas robić porządki, zbliżają się święta.

Pościągały pościel z łóżek, wyskoczyły na podwórze

I te małe i te duże, każdy wielki zuch.

Ref. Na na na na na na na na …

II. Skoczyły po trzepak, no i do roboty,

Pierzyny i jaśki złapały w obroty.

Cały ranek pracowały, mały z dużym, duży z małym,

Aż z tych pierzyn wytrzepały śnieżno biały puch.

Ref. Na na na na na na na na …

III. Dziwili się ludzie, co to z nieba leci?

Starsi nie wiedzieli, ale wiedzą dzieci!

Śnieg z pierzynek wytrzepały, te aniołki duży z małym,

Jak trzepaczki na podwórzu poszły dzisiaj w ruch.

Ref. Na na na na na na na na …

ANIOŁKI

Nie miały aniołki choinki na święta,

O choince dla nich nikt tam nie pamięta

Popatrzyły się na siebie,

Wywierciły dziurę w niebie.

Ho, ho, ho! Ho, ho,ho! Ho, ho ho!

Złapały za czubek największą choinkę,

Przywiązały do niej bardzo długą linkę,

I wciągnęły ją na górę

Przez tę dziurę, w niebie dziurę.

Stanęła choinka w samym środku nieba,

Orzekły aniołki, że ją ubrać trzeba,

Więc skoczyły przez tę dziurę

Po orzechy dla wiewiórek.

Chciały pozapalać świeczki choinkowe

Święty Florian strażak złapał się za głowę

„Matko Boża, chcą mi w niebie zrobić pożar!”

Spojrzał na choinkę święty Florian strażak

Zamiast świeczek gwiazdy kazał pozapalać

I zaśpiewał Święty Florian z aniołkami:

Gloria! Gloria! Gloria!

KOLĘDA NA NIEBIE

I. Aniołek maleńki jak wróbelek.

Przyfrunął do szopy do Betlejem

Zapalił na niebie wielką gwiazdę

Aż noc się zrobiła jak dzień jasna!

Ref. Kolęda na niebie

Kolęda na ziemi, kolęda

Kolęda na niebie

Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy.

II. Zaśpiewał głosikiem jak dzwoneczek

Że w szopie na sianie leży dziecię

Kto widział te cuda nad cudami

Że Bóg choć maleńki będzie z nami

III. Przybyli pasterze i zwierzęta

Królowie przynieśli już prezenty

I ciebie zaprasza do Betlejem

Aniołek maleńki jak wróbelek

Serdecznie zapraszamy na zebranie podsumowujace wstępną obserwację pedagogiczną

czterolatków

21 listopada, godzina 16.00 sala Misiów Pysiów

TEMAT: JESIEŃ w PARKU

Przewidywane osiągnięcia dzieci:

Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna:

• dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią;
• nazywa drzewa: dąb, kasztanowiec, jarzębina, oraz ich owoce: żołędzie, kasztany, korale jarzębiny;
• obserwuje wybrane drzewa, posługuje się określeniami: duże, ogromne, pień, konary, gałęzie, liście;
• rozpoznaje liście i nazywa drzewa, z których one pochodzą;
• rozwija zmysły dotyku i węchu;
• przestrzega umów dotyczących współżycia w grupie;

Aktywność językowa:

• uważnie słucha tekstów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści;
• wiąże opis słowny z treścią obrazka;
• posługuje się określeniami dotyczącymi kształtu liści: okrągłe, podłużne, palczaste;
• rozumie pojęcia: część, fragment, brakuje, uzupełnić;
• powtarza wyrażenia onomatopeiczne zawierające dźwięki wymagające coraz większych kompetencji artykulacyjnych;
• wykonuje ćwiczenia doskonalące sprawność języka;
• wzmacnia mięśnie warg i policzków.

Aktywność matematyczna:

• grupuje okazy przyrodnicze według rodzajów;
• szacuje, których elementów jest więcej;
• porównuje liczebność zbiorów poprzez dobieranie elementów w pary;
• liczy w dostępnym zakresie;
• posługuje się nazwami liczebników głównych i porządkowych;
• porównuje kształty i wielkości liści poprzez nakładanie ich na siebie, stosuje określenia: większy,  mniejszy;
• posługuje się nazwami kolorów, odróżnia ich odcienie;
• rozumie pojęcia: rząd, szereg;
• rozumie i stosuje określenia: na, pod, wysoko, nisko, wyżej, niżej, na górze, na dole, z jednej strony, z drugiej strony;
• rozumie określenia: na przemian, rytm;
• odczytuje i  odwzorowuje układy rytmiczne;
• uczy się radzić sobie z przegraną.

Aktywność plastyczna i techniczna:

• układa kompozycje z materiału przyrodniczego;
• konstruuje postacie z kasztanów i żołędzi;
• uzupełnia brakujące fragmenty obrazka;
• wykonuje wydzierankę z kolorowego papieru;
• wznosi z klocków drewnianych – konstrukcje pionowe i poziome z zachowaniem zasad równowagi;
• tworzy obrazek z gotowych elementów;
• koloruje pastelami – poznaje nową technikę plastyczną;
• wykorzystuje szerszą paletę barw.

Aktywność słuchowa i muzyczna:

• uczestniczy w zabawie ze śpiewem;
• rozróżnia dźwięk bębenka i trójkąta;
• reaguje na sygnały słuchowe;
• zna i śpiewa piosenkę Dwa kasztanki;
• podejmuje próby śpiewania w duecie i solo;
• wykonuje ćwiczenia rytmiczne;
• wykonuje układ ruchowy do piosenki.

Aktywność ruchowa:

• ilustruje ruchem treść wiersza;
• porusza się krokiem dostawnym po obwodzie koła i w korowodzie;
• umiejętnie porusza się w gromadce: marsz, bieg, podskoki;
• kształci zwinność i ogólną sprawność;
• wzmacnia wytrzymałość fizyczną; rozwija koordynację ruchową.

WIEJE i PADA

Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna:

• dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie późną jesienią;
• rozumie konieczność dostosowania ubioru do warunków atmosferycznych;
• dostrzega konsekwencje nieodpowiedniego ubrania się – choroby;
• rozumie konieczność ubierania się w odpowiedniej kolejności;
• wie, jakie ubrania chronią przed zimnem;
• dostrzega różnice w wyglądzie chmur – kolor, kształt;
• rozumie znaczenie kolorów chmur – oznaka pogody;
• zna zasady bezpiecznego zachowania w czasie burzy;
• zna możliwości poruszania lekkich przedmiotów poprzez ruch powietrza;
• doskonali zmysł węchu;
• uważnie słucha poleceń i je wykonuje;
• zgodnie współdziała w zespole.

Aktywność językowa:

• uważnie słucha tekstów literackich i udziela odpowiedzi na pytania dotyczące ich treści;
• dzieli się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami;
• posługuje się określeniami dotyczącymi deszczu i wiatru: mżawka, kapuśniaczek, deszczyk, deszcz, ulewa; wiaterek, wietrzyk, zefirek, wietrzysko, wichura, zawierucha;
• zachowuje prawidłowy tor oddechowy;
• reguluje siłę wydechu;
• rozwija mięśnie narządów mowy na zgłoskach: hopsa, plusku, kap, kapu, plask, bum, szu.

Aktywność matematyczna:

• rozpoznaje i wskazuje części ciała;
• posługuje się określeniami: wysoki, niski;
• rozumie określenia: na, pod, nisko, na dole;
• porównuje liczebność zbiorów poprzez łączenie elementów w pary;
• rozumie i stosuje określenia: tyle samo, mniej, więcej;
• liczy w dostępnym zakresie;
• porządkuje obrazki według malejącej i wzrastającej liczby elementów.

Aktywność plastyczna i techniczna:

• posługuje się nożyczkami;
• rysuje drobne elementy i nieregularne kształty;
• rysuje po śladzie krótkie, pionowe linie;
• farbami tworzy punkty i plamki na dużej powierzchni;
• odzwierciedla własne spostrzeżenia w formie plastycznej;
• tworzy różne odcienie koloru szarego;
• wznosi budowle z klocków o różnym sposobie łączenia.

Aktywność słuchowa i muzyczna:

• uczestniczy w zabawach rytmicznych;
• rozpoznaje i nazywa odgłosy zjawisk atmosferycznych;
• zna i śpiewa piosenkę Deszczowa orkiestra;
• podejmuje próby śpiewania w małym zespole, duecie lub solo;
• uczestniczy w zabawie ze śpiewem.

Aktywność ruchowa:

• ilustruje ruchem treść wierszy;
• szybko reaguje na sygnały słowne i dźwiękowe;
• bierze udział w ćwiczeniach wzmacniających mięśnie rąk i nóg;
• kształci zwinność i ogólną sprawność; współdziała w zabawie z partnerem.

  PAŹDZIERNIK

Temat tygodnia:

Grzyby

Przewidywane osiągnięcia:

• Zgodnie bawi się wspólnymi zabawkami
• Po skończonej zabawie odkłada zabawki na miejsce
• Zna las jako środowisko przyrodnicze – rośliny i zwierzęta
• Dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią
• Posługuje się nazwami grzybów: borowik, muchomor, kurka
• Rozumie określenia grzyby jadalne, trujące
• Wypowiada się nt. treści obrazków
• Ogląda atlas grzybów, interesuje się książką jako źródłem wiedzy
• Liczy w dostępnym zakresie
• Posługuje się pojęciami: mniej, więcej, tyle samo
• Odwzorowuje układy rytmiczne
• Zna i śpiewa piosenkę Grzybki

Temat tygodnia:

ZWIERZĘTA SZYKUJĄ SIĘ DO ZIMY

Przewidywane osiągnięcia:

• Zna zwierzęta zapadające w sen zimowy: jeż, niedźwiedź, wiewiórka
• Zna zimowe mieszkania zwierząt: kopczyk z liści, gawra, dziupla
• Rozumie określenia: sen zimowy, gromadzenie zapasów, odloty ptaków
• Zna ptaki odlatujące do ciepłych krajów: skowronek, bocian, jaskółka, szpak
• Ogląda albumy przyrodnicze, interesuje się książką jako źródłem wiedzy
• Buduje wypowiedzi poprawne gramatycznie
• Poprawnie łączy liczebnik z rzeczownikiem
• Grupuje zwierzęta na te, które w zimie śpią i te, które nie śpią
• Posługuje się nazwami liczebników głównych i porządkowych
• Tworzy obrazki z figur geometrycznych
• Prawidłowo trzyma kredkę
• Lepi z masy solnej
• Prawidłowo posługuje się pędzlem
• Uczestniczy w zabawach ze śpiewem
• Sprawnie porusza się po obwodzie koła

Zapraszamy na spotkanie z okazji Świeta Przedszkolaka

jutro, 28.09 na Hali Sportowej!!!

Dziękujemy za owoce i warzywa :)

Wakacje za nami, tęsknimy za Wami!!!

Zabierajcie worek, kapcie, godziny ósmej nie przegapcie.

W poniedziałek w naszj klasie czekamy:

Ewa i Jagoda - dwie misiowe Mamy!

Tematyka zajęć we wrześniu:

:) Jak Misie Pysie spędziły wakacje?

:) Witamy w przedszkolu

:) Nadeszła jesień

:) Jesienne dary

W imieniu Misiów Pysiów oraz własnym

serdecznie dziękuję wszystkim Rodzicom,

a w szczególności Państwu:

Mirosławie i Rafałowi Matusiakom

Agacie i Dominikowi Baranowskim

Karolinie Pacholczyk

Kamilowi Kuropatwie

za

bezinteresowną pracę na rzecz dzieci,

za wsparcie moich działań oraz

za wszelkie dobre słowa i gesty pod adresem Wesołej Piątki

Życzę udanych wakacji i zapraszam Dzieci i Państwa we wrześniu

wychowawca Jagoda Śliwińska

TEMATYKA ZAJĘĆ NA CZERWIEC

WIOSENNA ŁĄKA

Poznajemy przyrodę.

- Wiosna: oglądanie kwitnących roślin; zwrócenie uwagi na zawarte w nich piękno.

2. NA NASZYM PDWÓRKU.

Nasze zabawy i zainteresowania.

- Organizowanie zabaw w kącikach zainteresowań i innych miejscach: wykorzystywanie w zabawach różnych zabawek , przedmiotów.

Dbamy o nasze zdrowie.

- Dbałość o higienę: przebywanie na świeżym powietrzu; uczestniczenie w spacerach, zabawach.

3. POZNAJEMY ŚWIAT ZA POMOCĄ ZMYSŁÓW

Nasze zmysły.

- Poznawanie świata przez zmysły: poznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, zapachu, wzroku, słuchu.

Ćwiczymy pamięć i koncentrację uwagi.

- Wykonywanie ćwiczeń wzmacniających pamięć wzrokową, słuchową, ruchową: nauka na pamięć krótkich wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom – sytuacjom, z jakimi się spotykają.

Rozwijanie uwagi: uczestniczenie w zabawach sprzyjających  koncentracji uwagi poprzez krótki czas.

Misie Pysie próbują włoskiej kuchni

TEMATYKA ZAJĘĆ NA MAJ

1. POLSKA MOJA OJCZYZNA

Nasza miejscowość, nasz region

- poznawanie swojej miejscowości: określenie miejsca zamieszkania ( miasto, wieś ).

Jesteśmy Polakami

- rozwijanie poczucia przynależności narodowej: podawanie nazwy naszego kraju, rozpoznawanie poprzez literaturę pochodzenia nazwy stolicy Polski – Warszawy.

2. ZNAMY INNE PAŃSTWA

Polska w Europie- zainteresowanie Unią Europejską: poznawanie charakterystycznych zwyczajów, tradycji, poznawanie baśni wybranych państw należących do UE.

3. ZAWODY RODZICÓW

Nasze rodziny

- organizowanie świąt o charakterze rodzinnym: uczestniczenie w krótkich programach artystycznych.

Nasza miejscowość, nasz region

- poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola: poznawanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ich ubiór.

4. WIOSENNA ŁĄKA

Poznajemy przyrodę

- wiosna: oglądanie kwitnących roślin; zwrócenie uwagi na zawarte w nich piękno.

TEMATYKA NA MIESIĄC KWIECIEŃ

1. Nasze rodziny.

- Wzmacnianie więzów w rodzinie.

- wzajemne okazywanie sobie uczuć przez członków rodziny.

2. Poznajemy przyrodę.

- Wiosna: poznawanie wybranych dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi.

3. Zwierzęta egzotyczne.

-  zapoznanie ze zwierzętami egzotycznymi ( np. niedźwiedź polarny, lew.. ), ich wyglądem, sposobem odżywiania i warunkami klimatycznymi, w jakich żyją.

4. W świecie sztuki – muzyka.

- słuchanie i śpiewanie piosenek: śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą.

- gra na instrumentach perkusyjnych: zorganizowanie kącika muzycznego.

- wyrażanie muzyki ruchem: rytmiczne poruszanie się przy muzyce.

- rozwijanie wrażliwości słuchowej: słuchanie utworów wokalnych lub instrumentalnych, np. muzyki filmowej, poważnej.

Szanowni Rodzice !

Informujemy, że w dniu 13.04.2012 ( piątek ) odbędzie się wycieczka do Sali Zabaw w Aleksandrowie Łódzkim.

W programie:

- teatrzyk kukiełkowy „ Na Jagody „ ( aktorzy Teatru Arlekin )

- zabawa w Figloraju

Koszt wyjazdu 30 zł – płatne u wychowawcy ( termin wpłat do dnia 31.03.2012 )

Liczba miejsc ograniczona !!!

Cena zawiera:

- transport autokarem, udział w przedstawieniu teatralnym, zabawę w figloraju.

Zapraszamy

Prosimy również o wpłatę 5 zł w związku z niespodzianką Wielkanocną dla naszych dzieci ( Na Zająca )

Dziękujemy

2.04.2012 zapraszamy na zajęcie otwarte o godz.10:00

Prosimy o zabranie ze sobą 2 wydmuszek albo 2 jajek na twardo oraz dobrego humoru.

Tematyka w miesiącu marcu 2012r.

1.   Bawimy się w teatr.

W świecie sztuki

  Plastyka

  – Rozwijanie zainteresowań plastycznych:

  • rysowanie, malowanie farbami plakatowymi, lepienie z gliny, masy solnej.

  W świecie sztuki

  Teatr

  – Udział w przedstawieniach teatralnych:

  • uczestniczenie w zabawach naśladowczych – naśladowanie ruchów, gestów, głosów ludzi, zwierząt,

  • oglądanie przedstawień teatralnych dla dzieci w przedszkolu.

2.   Poznajemy pracę krawcowej.

Nasza miejscowość, nasz region

– Poznanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola:

• poznanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ich ubiór.

3.   Chcę być zdrowym.

Obserwowanie pracy ludzi w przedszkolu oraz w bliskim otoczeniu przedszkola (np. pracownicy sklepu, apteki, poczty…):

• Zwrócenie uwagi na ubiór,
• Inspirowanie zabaw tematycznych związanych z określonym zawodem (Program wychowania przedszkolnego „Moje przedszkole”).

4.   Wiosna tuż tuż.

Poznajemy przyrodę

  – Wiosna:

  • obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną, np. topnienie śniegu, powracające pierwsze ptaki (bociany), pojawiające się pierwsze kwiaty (krokusy).

5.   Wiosna idzie przez świat.

Poznajemy przyrodę

  – Wiosna:

• omówienie życia ptaków wiosną (budowanie gniazd).

Antek zasypia w każdej pozycji :)

STYCZEŃ

Zadania na styczeń:

- Co robią zwierzęta zimą?

• Dokarmiania i dopajanie zwierząt w trudnych, zimowych warunkach.

- Próbujemy mierzyć

• Rozwijanie umiejętności szeregowanie i klasyfikowania:
• Porządkowanie jednorodnych obiektów w otoczeniu na postawienie różnic występujących między nami,
• Dostrzeganie podobieństw między przedmiotami ze względu na ich wspólne położenie przestrzeni.
• Mierzenie przedmiotów, rozumienie stałości miary (wysokość, długość, szerokość)
• Używanie określeń: wysoki, niski, długi, krótki.

- Babcia i dziadek

Podawanie informacji na temat swojej rodziny:

• Podawanie informacji: jak mają na imię mama, tata
• Nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np.: mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek.

Organizowanie świąt o charakterze rodzinnym:

• Uczestniczenie w krótkich formach artystycznych.

- Zimo baw się z nami

Dbałość o higienę:

• Przebywanie na świeżym powietrzu, uczestniczenie w spacerach, zabawach.

Nasze bezpieczeństwo na co dzień:

• Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów:
• Poznawanie sytuacji zagrażających niebezpieczeństwu:

v   Bezpieczne korzystanie z urządzeń znajdujących się na palcu zabaw.

Piosenki do nauki:

BABCIA

Zimowe słonko wesoło patrzy

I ciepły uśmiech posyła babci.

I ja też babciu mam coś dla ciebie

Uśmiech jak słonko jasne na niebie.

I ja też babciu mam coś dla ciebie

Uśmiech jak słonko jasne na niebie.

DZIADEK

Mam dziadka, który zawsze,

Ma swoje własne zdanie

I nikt z całej rodziny,

Nie może wpłynąć na nie,

Bo dziadek mój jest taki,

Że robi to co chce

I nawet mojej babci nie słucha się.

TEMATYKA NA GRUDZIEŃ

1.   Kiedy jest mi nudno.

2.   Ulubione zabawki.

3.   Jesteśmy samodzielni w kuchni.

4.   Nadchodzą Święta.

5.   Nowy Rok.

1.   Nasza grupa.

- rozwijanie relacji między dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji: podejmowanie prób wspólnych zabaw.

2.   Dziecko jako współwłaściciel sali:

- szanowanie zabawek i sprzętów znajdujących się w sali i innych pomieszczeniach przedszkolnych.

- rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia w grupie: uznanie wzajemnych praw do uczestnictwa w zabawach, zajęciach, rozmowach z nauczycielem.

3.  Dbamy o nasze zdrowie.

-zdrowa żywność: spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału ( ograniczenie spożycia słodyczy, chipsów ), picie kompotów, soków ( ograniczenie napojów gazowanych ).

-nasza miejscowość, nasz region: poznanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola, poznanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie narzędzi pracy, zwrócenie uwagi na ich ubiór.

4. Nasze rodziny.

-wzmacnianie więzów w rodzinie: wzajemne okazywanie sobie uczuć przez członków rodziny.

-organizowanie świąt o charakterze rodzinnym: uczestniczenie w krótkich programach artystycznych.

ZAPROSZENIE

„ Misie Pysie „ zapraszają Rodziców na zajęcie otwarte z okazji DNIA MISIA, które odbędzie się 28 listopada o godz. 10:00 w naszej sali

LISTOPAD

1. JESIENNE DRZEWA.
2. PADA DESZCZ.
3. CO ROBIĄ ZWIERZĄTA ZIMĄ?
4. DBAMY O ZDROWIE.

Zadania

Poznajemy przyrodę

-Jesień:

• oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu,
• zbieranie owoców drzew, wzbogacanie nimi kącika przyrody.
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zmian atmosferycznych, np.: padającego deszczu.
• pokazywanie na wybranych przykładach ( np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do Afryki, gromadzą zapasy, zasypiają ).

Dbamy o nasze zdrowie

-Zapobieganie chorobom:

• systematyczne kontrolowanie stanu uzębienia.

-Dbałość o higienę:

dbanie o higienę poprzez:

• codzienne mycie całego ciała,
• mycie zębów po posiłkach,
• mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu,
• zachowywanie porządku w miejscu zabawy.

Piosenka- Lecą liście z drzewa

Lecą liście z drzewa,
Bo to jesień już.
Za jesienią zima
Zbliża się tuż-tuż.

Nazbieramy liści,
Malutkich i dużych.
Bukiet z nich zrobimy,
Niech nam długo służy.

Piosenka – Jesienna orkiestra

Na polanie w lesie już pożółkła trawa,
Zaraz się rozpocznie jesienna zabawa.
Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra,
Mały jeżyk podśpiewuje: bum tra-ra-ra-ra.

Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma,
Pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak.
Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra,
Mały jeżyk podśpiewuje: bum tra-ra-ra-ra.

TEMATYKA NA PAŹDZIERNIK

• JAKI JESTEM
• MOJA RODZINA
• A W OGRODZIE JEŻYK ŚPI...
• DOMOWI ULUBIEŃCY 

     
PIOSENKA – PIĘĆ PALUSZKÓW
     
Pięć paluszków rączka ma, 
pięć paluszków rączka ma.
Jedna zrobi pa, pa, pa,
Druga zrobi pa, pa, pa.

Nóżka tupie tup, tup, tup,
Nóżka tupie tup, tup, tup.
Jeden skok i drugi skok,
Teraz na dół hop, hop, hop.


PIOSENKA – A W OGRODZIE JEŻYK ŚPI

A w ogrodzie jeżyk śpi,
Zbudź się jeżu, zbudź.
Lecz nie podam ręki ci,
Bo mnie będziesz kuć.

Chociaż na grzbiecie jeżyk kolce ma,
To każde z dzieci lubi go jak ja.

Mój jeżyku odwiedź nas,
Do przedszkola spiesz.
Był już kotek gościem raz,
Może być i jeż.

Chociaż na grzbiecie jeżyk kolce ma,
To każde z dzieci lubi go jak ja.


WITAMY NOWE MISIAKI!
Nasi starsi koledzy poszli do szkoły, a teraz zastąpimy ich MY
małe, wesołe trzylatki - fajne Misiaki Pysiaki
Bawią się i opiekują nami nasze panie: Jagoda Śliwińska i Ewa Bagińska
a pomagają nam Pani Ola Szymczyk i Jadzia Gańko.

Nasza piosenka - Zawołanie:
My jesteśmy Misie hop siup tralala
śmieją nam się pysie hahahaha
wszyscy mamy latek trzy
chcemy mieć radosne dni
Wesoła Piątka to nasz dom
znamy tutaj każdy kąt.

zabawa - piosenka
    PALUSZEK
Tu paluszek tam paluszek
a po środku jest mój brzuszek
Tu jest rączka
a tu druga, a tu oczko do mnie mruga
Tu jest nóżka i tu nóżka
ot i cała jest dziewuszka.





******************************
CZERWIEC U MISIAKÓW

To już ostatni miesiąc naszego pobytu w przedszkolu.
Od września wszystkie Misie zaczną naukę w klasie I
W czerwcu czeka nas jednak jeszcze sporo pracy
1 VI reprezentujemy nasze przedszkole podczas XV Spartakiady Sportowej
    organizujemy loterie fantową - dosponsorowujemy naszą grupową wycieczkę
DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM LOTERII
ORAZ DARCZYŃCOM FANTÓW. UDAŁO NAM SIĘ ZEBRAĆ 290 ZŁ

4 VI reprezentujemy przedszkole podczas Dni Ozorkowa
8 VI bierzemy udział w Festynie Rodzinnym
11 VI jedziemy wraz z rodzicami na wycieczkę do Łodzi
20 VI uroczyście żegnamy się z naszym przedszkolem

W maju:
Wiosna na wsi cd.
poznanie dorosłych i młodych zwierząt hodowlanych,
wyjaśnienie znaczenia hodowli zwierząt dla ludzi
Regionalizm
Poznajemy swoją miejscowość - Ozorków jej historię, ważniejsze instytucje,
zabytki.
Poznawanie legend i opowieści związanych z naszą miejscowością.
- Poznajemy legendy naszego regionu: Legenda o diable Borucie.
Wiosenna łąka

Muzyka jest wszędzie


















wreszcie wiosna i ogród przedszkolny jest nasz!!!



Tematy poruszane na zajęciach w kwietniu:

1. Jesteśmy Europejczykami
2. Dbamy o Ziemię
3. Święta wielkanocne
4. Wiosna na wsi

Treści programowe:
 Poznawanie dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi
 Nazywanie domów zwierząt, sposobów poruszania, odżywiania
 Poznawanie nazw wybranych państw należących do Unii Europejskiej
 Poznawanie charakterystycznych zwyczajów, tradycji, poznawanie
baśni wybranych państw należących do UE
 Kultywowanie tradycji związanych z Wielkanocą
 Ochrona przyrody
 poznawanie zagrożeń dla środowiska przyrodniczego wynikających
z niszczycielskiej działalności ludzi, np. zatruwanie wód, powietrza,
gleby, zabijanie zwierząt dla futer, kłów, wycinanie lasów, wyrzucanie
odpadów w niedozwolonych miejscach:  nie niszczenie roślin, np. nie łamanie
gałęzi drzew wyrzucanie śmieci do kosza sprzątanie placu zabaw, np. w czasie Dnia Ziemi.


Już marzec

Jeszcze tylko:
:) ostatnie bale w karnawale
:) Jesteśmy europejczykami
:) Wiosna tuż tuż
:) Witamy wiosnę
25 marca czeka nas niespodzianka - spotkanie
z twórcą ludowym, który nauczy nas jak lepić z gliny

:) Poznajemy świat teatru
30 marca jedziemy do Teatru Arlekin na przedstawienie Jaś i Małgosia

Nasze podróże po krajach Unii Europejskiej zaczęliśmy
od Holandii i Włoch, gdzie próbowaliśmy pysznej włoskiej pizzy.





W lutym u Misiaków:

Rozpoczęliśmy realizację zadań programu Czyste powietrze wokół nas
Mówimy o szkodliwości dymów dla zdrowia człowieka (również dymu papierosowego).
Prosimy o wspieranie nas w krzewieniu zdrowych nawyków.

24 lutego, czwartek jedziemy do kina
na film Miś Yogi i przyjaciele (seans w formacie 3D)
Wpłat dokonujemy u nauczycielek

:) Dzień Babci i Dziadka
Pamiętajcie Misiaki, żeby w środę 9 lutego nie spóźnić się do przedskola,
dobrze się wyspać, odświętnie ubrać bo już o 9.30 witamy Babcie i Dziadków

:) Jesteśmy samodzielni w kuchni
:) Ważymy i mierzymy
:) Chcemy być odkrywcami

Zadania do realizacji:

Wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich- tworzenie wzajemnych
relacji opartych na szacunku, akceptacji, miłości.

Zwracanie uwagi na umiejętne i kulturalne zachowanie się podczas posiłków
oraz podkreślanie roli właściwego odżywiania się:
- kształtowanie nawyku odpowiedniego posługiwania się sztućcami, serwetką,
- gryzienie i dokładne przeżuwanie pokarmów,
- niemówienie z pełną buzią;
- zachęcanie do dbania o estetykę stołu podczas jedzenia

Odwiedzanie punktów usługowych, poznanie pracy zatrudnionych w nich osób.
Poznawanie różnych rodzajów wag, wyjaśnienie ich roli w określeniu masy przedmiotów

Rozwijanie zainteresowań plastyczno-konstrukcyjnych:
- rozwijanie inwencji twórczej dzieci poprzez wzbogacanie działalności
plastycznej o tematyce fantastycznej
Rozwijanie zainteresowań pracą ludzi w różnych zawodach charakterystycznych
dla określonego środowiska:
- zapoznanie dzieci ze zjawiskami istniejącymi poza kulą ziemską na przykładzie zawodu kosmonauty



Misiaki Pysiaki witają wszystkich w Nowym 2011 Roku
i od razu zabierają się do pracy.
Wierszyk do nauki:

Idzie zegar cyku-cyku
Nie ustaje dniem i nocą.
Czas odmierza równiuteńko.
Na co? Po co? Na co? Po co?
Żebyś w porę wstał z łóżeczka.
Zjadł śniadanie bez pośpiechu.
I nie pędził do przedszkola
aż zabraknie ci oddechu.

W styczniu Misiaki:
- Poznają sposoby przygotowania się zwierząt do zimy/gromadzenie zapasów,
zasypianie itd
- Zapoznają się z charakterystycznymi zmianami w przyrodzie w zależności
od pory roku (zima), dokarmianie zwierząt pozostających na swobodzie.
- Poznają niektóre zagadnienia z przyrody nieożywionej
(poznanie właściwości wody, lodu, śniegu). Poznają ważną rolę ruchu
i powietrza jako stymulatora prawidłowego rozwoju, zwracają uwagę
na ubiór odpowiedni pory roku i pogody, zachęcanie do częstego przebywania
na powietrzu.
Obserwują pracę ludzi w najbliższym otoczeniu przedszkola
- inspirowanie zabaw tematycznych związanych z określonym zawodem
- odwiedzanie punktów usługowych, poznawanie pracy ludzi w nich zatrudnionych – zegarmistrz
Rozwijają umiejętności określania czasu:
- przyswajanie określeń czasu: rano, południe, wieczór, dziś, jutro, wczoraj
- zapoznanie z różnymi sposobami odmierzania czasu: zegar słoneczny, klepsydra, zegar ścienny, zegarek…
- określanie czasu trwania różnych czynności poprzez obserwowanie wskazań zegara




Jednym z najmilszych wspomnień z dzieciństwa są Święta Bożego Narodzenia.
Kojarzą się nam z rodziną, miłością, blaskiem i zapachem choinki. Czasem
potrafimy przypomnieć sobie smak potraw wigilijnych, wspominamy naszą
dziecięcą niecierpliwość i oczekiwanie na prezenty. Pamiętamy dzielenie się
opłatkiem - czuliśmy się wtedy tak kochani i najważniejsi, najlepsi
i tacy jedyni dla naszych bliskich. Przytuleni do nich śpiewaliśmy kolędy
lub słuchaliśmy ich, patrząc w jasny śnieg tej zimowej, magicznej nocy.
Czasami te wspomnienia stanowią o naszych korzeniach, dają nam siłę do
zmagania się z trudnościami, przynoszą nadzieję.
Z okazji nadchodzących Świąt życzymy Państwu, by Wasze dzieci
miały podobne, dobre wspomnienia, by czerpały z nich oparcie i nadzieję...
                            wychowawczynie Misiów -Pysiów


W sobotę, 18 grudnia Misie - Pysie wzięły udział w zawodach
pływackich.
Gratulacje dla Dominiki, Mateusza i Marcela za odwagę i umiejętności pływackie!




Misiaki Pysiaki wraz z wychowawczyniami bardzo dziękują Rodzicom za pomoc
w przygotowaniach do uroczystości choinkowej (stroje, pomoc w nauce ról...)
oraz za udział w uroczystości, a Mikołajowi za piękne prezenty :)

Grudzień u Misiaków

1. Co robię w wolnym czasie?
2. To już zima
3. Urządzenia elektryczne w moim domu
4. Idą święta

Piosenka do nauki:

I. Pędzą, pędzą białe sanie
po srebrzystych szlakach.
Wiozą, wiozą Mikołaja
dookoła świata.
Ref.
Mikołaju drogi
Mikołaju Święty
Dzisiaj każde dziecko
czeka na prezenty.
II.
Samochody, piłki, misie
wszystko wrzuć na ramie
i niech każde dziecko dzisiaj
z worka coś dostanie.


W listopadzie u Misiaków
Zapraszamy na imieniny Misiaków Pysiaków w czwartek 25 listopada
o godzinie 11.00. Będą zabawy, konkursy i słodki poczęstunek
(oczywiście to co misie lubią najbardziej).
Mile widziany słodki prezencik: żelki misie, Misie Lubisie itp. słodkości :)



Dbamy o zdrowie czyli Apsik!
Rozmawiamy, o tym co robią zwierzęta, gdy zbliża się zima
I słów kilka o pogodzie jesiennej Pada deszcz

Zadania
Dbamy o nasze zdrowie
– Ubieranie się odpowiednio
do warunków atmosferycznych występujących w danej porze
roku (zapobieganie przegrzaniu i zmarznięciu).
– Dbanie o spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału
(ograniczenie spożycia słodyczy, chipsów), picie kompotów (ograniczenie
napojów gazowanych).
– Zwrócenie uwagi na rolę lekarza w dbaniu o zdrowie ludzi.
– Pamiętanie o chorobach, ich symptomach; nazywanie znanych chorób,
podawanie sposobów leczenia.
Poszerzanie informacji dotyczących zwierząt:
- zapoznanie ze zmianami w wyglądzie i zachowaniu zwierząt w zależności od pory roku
Przybliżenie dzieciom niektórych zagadnień z zakresu przyrody nieożywionej:
- poznanie czasie zabawy niektórych właściwości wody
- wyjaśnienie zjawiska krążenia wody w przyrodzie,
- zwrócenie uwagi na rolę wody w przyrodzie

KONKURS MISTRZ WODNY ROZSTRZYGNIĘTY!
I  miejsce - Przemek Kanfel - 21 kubeczków
II  miejsce - Zuzia Kowalska - 15 kubeczków
III miejsce - Julek Olesiński - 14 kubeczków
GRATULACJE !!!


W październiku:
1. W sadzie i ogrodzie
Zapoznanie z charakterystycznymi zmianami w przyrodzie w zależności
od pory roku w toku bezpośredniej i pośredniej obserwacji
– rozróżnianie i nazywanie popularnych warzyw i owoców.
2. O sobie samym (rozmawiamy o uczuciach, poznajemy swoje ciało:
mierzymy się, ważymy, poznajemy swoje marzenia)



3. Domy i domki
4. Jesienne drzewa
Zapoznanie z charakterystycznymi zmianami w przyrodzie w zależności
od pory roku w toku pośredniej i bezpośredniej obserwacji:
- obserwowanie opadania liści z drzew i poznawania przyczyn tego zjawiska,
- dostrzeganie zmian zabarwienia liści, określanie ich kolorów.
5. Mój przyjaciel pies
Poszerzanie wiadomości dotyczących zwierząt.
Rozwijanie u dzieci pozytywnego stosunku do zwierząt.
Łączenie przedmiotów w grupy na podstawie jednej cechy wielkości.


Piosenka pt. „Podajmy sobie ręce”

Chociaż świat dokoła, dziwny jest i wielki.
A my tacy mali, mali jak kropelki.
Ref. Podajmy sobie ręce w zabawie i w piosence,
W ogródku przed domem, na łące znajomej.
Podajmy sobie ręce, przez burze i przez tęczę.
Pod gwiazdą daleką, nad rzeczką i rzeką.
    Kiedy nagle z bajki zniknie dobra wróżka.
    Kiedy szary smutek zajrzy do fartuszka.
Ref. Podajmy sobie ręce...
    Choć nas czasem dzielą nieprzebyte góry,
    Nienazwane drogi, zachmurzone chmury”

Picie wody zdrowe jest, to przedszkolak każdy wie!
Razem z nowym przyjacielem Zdrojkiem zdobywamy odznakę
i staramy się zdrowo żyć pijąc wodę.
Dziś pierwszy dzień konkursu a na naszej tablicy pojawiło się
wiele kresek (każda oznacza wypity przez dziecko kubek wody)
Wspierajcie Państwo nasze działania i dopingujcie swoje pociechy.

Uczestnicy Rajdu 25.09.2010
Zabieramy ze sobą: kurtkę na wypadek deszczu, kanapkę, coś do picia, wygodny
strój i buty, znicz lub symboliczne kwiaty dla uczczenia pamięci żołnierzy
z września 1939, można zabrać aparat. Spotykamy się przed Gimnazjum o godzinie 9.25

Mamo, Tato, załóżcie wygodne buty, luźny strój i ruszajcie z nami na szlak
VII Rajdu Hufca ZHP Ozorków.
Czeka nas przygoda, niespodzianki na trasie i mecie Rajdu, a przede wszystkim
możliwość wspólnej zabawy.
Decyzję podejmijcie już dziś!!!
Na zgłoszenia czekamy do piątku (17.09)
Wpisowe od uczestnika - 4 zł. (znaczek rajdowy i ciepły posiłek)
Pełny Regulamin Rajdu na stronie www.zhp.ozorkow.bedeem.net

„Fiacik” - piosenka do nauki

    1. Pędzi fiacik szosą krętą,
      szu, szu, szu,
trąbi czasem na zakrętach:
tru tu tu.
Nie prześcignie nikt fiacika,
Prawie szosy nie dotyka.
Szu, szu, szu, szu,
Szu, szu, szu, szu,
Szu, szu, szu,
Tru tu tu.

2. Lecz syrena przed nim jedzie,
Szur, szur, szur
I furmankę chce wyprzedzić,
Tur, tur ,tur.
Kto zwinniejszy? Fiacik przecież!
Szu, szu, szu, szu…

3. Dodał gazu mały fiacik,
szu, szu, szu.
Aż tu nagle – stop! Mandacik…
Tu, tu ,tu.
Czy przepisy znasz kolego?
Nie wyprzedzaj „ na trzeciego”!
Nie wyprzedzaj „na trzeciego”!
Nie, nie, nie,
Nie, nie, nie!


We wrześniu rozmawiamy na następujące tematy:
1. Jesteśmy w zerówce
2. Podróże po Polsce – Wspomnienia z wakacji
(przynosimy zdjęcia, widokówki, pamiątki z wakacji)
3. Droga do przedszkola
4. Nadeszła jesień



..................................................................
Witajcie wakacje!!!
Wszystkim Misiakom-Pysiakom życzymy miłych wakacji, dobrej pogody
wielu nowych, wakacyjnych przygód i pamiętajcie czekamy na Was we wrześniu w nowej sali
pani Ewa i Pani Jagoda

Misie Pysie serdecznie dziękują swoim Rodzicom za udział w Festynie Rodzinnym !!!


W ramach pieniędzy zebranych na wyjazd do Wioski Indiańskiej proponujemy
22 czerwca wyjazd do ZOO w Łodzi.
Wyjazd godzina 8.30, tego dnia śniadanie w przedszkolu o godzinie 8.00
Powrót na późniejszy obiad ok. godz. 13.00
Dzieci zabierają mały plecak z piciem w plastikowej butelce,
małą przekąskę (nie zabieramy chipsów, paluszków, batonów w czekoladzie)
Pamiętamy o wygodnych butach, czapce z daszkiem lub innej ochronie głowy przed słońcem

Misie - Pysie
to wesołe pięciolatki, które bawią się, uczą się i odpoczywają w przedszkolu
pod okiem pani Ewy i pani Jagody.
Jest nas 12 dziewczynek i 15 chłopców.
Nasza piosenka - zawołanie:
My jesteśmy Misie - hop, siup, tra la la
Śmieją nam się pysie - ha, ha, ha, ha, ha
Wszyscy mamy po 5 lat, lubimy poznawać świat
Wesoła Piątka to nasz dom, znamy tutaj każdy kąt!






W maju Misie-Pysie rozmawiają o:
muzyce,książkach, bawią się w teatr, poznają zawody
swoich rodziców.
Jeśli są Rodzice, którzy chcieliby opowiedzieć dzieciom o swojej pracy
lub zaprosić nas do swojego zakładu pracy - PROSIMY O KONTAKT

KWIECIEŃ U MISIAKÓW:
* Wiosna w wiejskiej zagrodzie
* Jestem Europejczykiem
* Dbamy o Ziemię

15 marca odwiedzili nas uczniowie klasy Ic z Bajkolandii ze swoją wychowawczynią
panią Basią Pabin. Przedszkolaki miały okazję posłuchać bajki o trzech świnkach,
którą pięknie przeczytali i zilustrowali członkowie koła czytelniczego z klasy I.

W marcu misie Pysie:
Poznają różne zawody:
Rozmawialiśmy o pracy policjanta, sprzedawcy, lekarza. Podczas spotkania
z babcią Darii panią Basią Biesiadą poznaliśmy pracę krawcowej, a tata Oliwki
pan Marcin Kryszkiewicz opowiedział nam o swojej pracy nauczyciela - informatyka.
Bardzo dziękujemy za ciekawe opowieści i prezentacje.
W piątek bawiliśmy się w przychodnię pediatryczną i weterynaryjną.
Efekty zabawy można oglądać klikając na poniższy link.
Zabawa tematyczna: "U lekarza"5.03.2010

Wyruszą na poszukiwanie wiosny (do ogródka, parku, na wieś)